16 effektive læringsmetoder du bør vide
En eksamen afventer, du gennemgår et vigtigt kursus i virksomheden, eller du lærer et nyt sprog: Der er mange situationer, hvor vi lærer nye ting, som vi skal genbruge senere, når det er nødvendigt. For at gøre det kan du bruge forskellige læringsmetoder.
Selvfølgelig betyder det noget, hvilken type læring du er. Nogle mennesker lærer bedst ved at lytte eller diskutere, andre har brug for visuel eller haptisk støtte til at lære. Men vi er ikke nødvendigvis 100 procent en af de fire typer læring, men en blandet type med forskellige egenskaber. Lav testen her, hvilken type læring du er!
Hvad menes med læringsmetoder
Læringsmetoder skal hjælpe os med at hente læringsmateriale på et bestemt tidspunkt eller at kunne bruge det på lang sigt. Envis memorisering af klud er sjældent nyttigt og ofte bliver alt hurtigt glemt efter testen. Med hvilke læringsstrategier du har mest succes med, bør du finde ud af selv. Ofte en hjælp også Kombination af forskellige metoderat behandle stoffet på så mange måder som muligt og dermed forankre det bedre.
Det er den bedste måde at lære
Vi indsamler oplysninger om vores sansorganer, som behandles og opbevares i hjernen. Afhængigt af hvor vigtigt denne information er, glemmer vi det efter kort tid eller kommer ind i den langsigtede hukommelse. Men også, hvordan vi modtager information spiller en rolle, Når vi gør noget selv, husker vi noget mest, ligesom vi forklarer noget, mens vi bare lytter sandsynligheden for, at det der siges er fast forankret, er mindre sandsynligt. Det betyder det Aktiv optagelse er mere effektiv end passiv og jo flere indgangskanaler informationen modtager, jo bedre er den gemt. også Variation bidrager til effektiv læring, fordi med det stimulerer du din hukommelse igen og igen.
Lærings- og læringsmetoder i alderdommen
Selvfølgelig kan du stadig lære nye ting i alderdommen, selvom langsommere fremskridt er genkendelige. Et vigtigt tip er, mens du er på foreninger at sætte d. h. allerede kendt og at forbinde med lignende områder. Generelt er det fornuftigt at holde på bolden og at kræve hukommelse igen og igen i løbet af arbejdslivet. Selv korte lærebrud er dårlige for hjernen, som en undersøgelse fra University of Houston (Texas, USA) viste. Forskellige grupper af pensionister og deres aktiviteter blev sammenlignet, og kun blandt aktive pensionister var hjerneaktivitet konsekvent høj over flere år.
Læringsmetoder? lær systematisk
Selvfølgelig kan du bruge klassiske metoder som æselbroer eller indekskort, mens du lærer. Disse kan være z. B. også bruges på en legende måde for at konsolidere din viden på lang sigt. Vi har samlet et overblik med nogle effektive læringsmetoder, som du kan bruge til at lære systematisk og kreativt. Læringsmetoderne i detaljer:
Skriv sammendrag
Ofte vil ikke alt relevant blive husket, hvis vi kun læser en tekst én gang (hurtigt). Så det vigtigste Centrale budskaber Det er nyttigt at skrive et resumé af, hvad der er blevet læst.
Skriv omstrukturering af resumé
Hvis du allerede har skrevet resuméer, kan du omstrukturere dem fornyet debat, de nye beslutninger (hvad der er vigtigt, hvad der muligvis kan udelades osv.), omtanke osv., uddyber du de lærde igen.
Skriv et script
Et script egner sig, når dit studiemateriale er ude forskellige kilder som bøger, blade, diagrammer osv. På et komplekst felt kan du oprette en sådan struktur og arbejde intensivt med materialet, hvilket giver dig mulighed for at lære fremskridt. Sørg for, at scriptet har en meningsfuld struktur!
Hukommelseskunst
Du skal huske nogle ting i en bestemt rækkefølge? Så vil loci-metoden helt sikkert hjælpe dig. Her skaber du en slags indre kortethvor du forbinder ting med steder. Et eksempel findes i artikel loci metoden.
Skriv historie
Historik teknikken fungerer på en lignende måde som loci metoden. Men du tænker på nogen historie. Men jo mere personlige referencen er, desto bedre kan du huske alt!
tegninger
Hvis du lærer meget godt med visuel støtte, er tegning en god læringsstrategi for dig. Fordi så du kan holde dine oplysninger bedre, hvis du med et billede eller en Associeret tegning.
Mind Maps
Mindmaps er fantastisk til komplekse problemer og hjælpe dig med at visualisere tanker visuelt og på en struktureret måde. Og så kan du oprette et tankekort.
Put teknologi
I denne læringsmetode skriver du ned vigtige termer som:B på indekskort. Derefter sætter du alle betingelser sammen på en struktureret måde, d. h. hvad der hører hjemme indhold sammen og i hvilken forholdet Er det relateret til hinanden (f.eks. over / under?).
ABC-lister
ABC-metoden minder om mind-mapping, fordi du forbinder vilkår relateret til emnet. Du opretter en liste med bogstaverne fra A til Z, fra top til bund. Dit hovedemne er at skrive ovenfor. Nu søger du efter vilkår, der passer til dit emne for hvert brev? Begræns ikke dig selv for meget, skriv ned alle mulige foreninger, Men: også huller er tilladt, og du behøver ikke at gå fra top til bund. Skriv alt som du vil, selv flere bogstaver er fine!
Case Studies
Et casestudie kan hjælpe at forstå det tørre stof bedre, Derudover kan du bruge det til at kontrollere din viden og se, hvor der stadig er ved at komme i gang. Ved at behandle stoffet gennem en casestudie vil du lære forskellige perspektiver at kende og udvide og uddybe dine indsigter. Casestudier er også velegnede til gruppelæring (se diskussionsafsnittet).
akronymer
Akronymer er korte ord dannet ud fra første bogstaver (f.eks. Biler til personbiler). Du kan bruge dette princip som en læringsmetode og danne akronymer selv, som er lettere at huske.
Lydoptagelse
Hvis du plejede at bruge en voice recorder tidligere, kan mange af jer nu bare bruge din smartphone, da den ofte har en diktatfunktion på den. Du kan bruge disse til at tale dit materiale og lytte til dem igen og igen og for at internalisere dem.
stikprøvetest
Med test kan du kontrollere dit videnniveau og samtidig konsolidere materialet. Især gamle tests i området er egnede til dette formål. Hvis du ikke nærmer dig sådan, kan du f.eks. Med medstuderende eller andre ligesindede mennesker Opret dine egne eksamenssituationer.
Diskussion / studiegruppe
Ikke kun eksamenssituationer eller prøver er egnede til læring, men generelt er en læringsgruppe eller en diskussionsgruppe en meget effektiv måde at konsolidere det, du har lært og lære noget nyt på. Fordi du har at gøre med det du har lært, måske forsøger at overbevise andre eller forklare fakta og Derudover behandler du hvad andre forklarer eller bidrager med.
Overbevise dig selv
Fortolkning af stoffet med andre er en effektiv læringsmetode. Hele fungerer godt med dig selv! Hvis du ikke har nogen til at snakke med i øjeblikket, så vil en slags soliloquy hjælpe dig. Du behandler emnet og forklarer selv fakta. Gentagelse og forklaring hjælper dig med at internalisere materialet.
SQ3R metode
Metoden SQ3R står for: Survey, Question, Read, Recite og Review. så: Oversigt, spørgsmål, læsning, afspilning, gennemgang, Sådan handler vi om at lære SQ3R-metoden:
- Undersøgelse: Få et overblik! Er bogen / teksten nyttig til dine formål? Fortæl dig selv om læsematerialet, se kapitlerne, læs blurb eller resuméet.
- spørgsmål: Stil spørgsmål til teksten. Hvad forventer jeg af teksten? Kan teksten give mig svar? Du skal være opmærksom på hvilke mål du forfølger. For dette bør du være specifik i spørgsmålene.
- LæsNår du har stillet spørgsmål, er det tid til at læse teksten for at finde svar. Skriv ned interessante passager, tanker osv.
- recitere: Fang nu kernebudskaberne i bogen eller teksten. Så du kan kontrollere, om du har forstået fakta og den overordnede sammenhæng korrekt. Løs også de konkrete svar på dine spørgsmål!
- anmeldelse: Var alle spørgsmål besvaret? Gå igennem spørgsmålene og svarene igen. Søg links til allerede eksisterende viden for at uddybe emnet.
Tip: Sådan forbedrer du din hukommelse i det lange løb!
Videotippe: Andre mennesker overbevise: 3 enkle tricks
