Uddannelsesstrejke: De brødløse Bohème protester

Hvorfor går uddannelse i strejke i denne uge?

Målet: mere uddannelse for alle

I to dage har Tyskland været i strejke for uddannelse. Det er i det mindste det, de elever og studerende, der har lavet sammen i landsdækkende handlinger, kræver et roligt forsøg på at protestere mod virksomheden. For dem er bachelor og mester djævelens redskaber - de vil have det gode gamle diplom og herrene tilbage. Vejen med studieafgifterne, gratis uddannelse for alle, Flere studiepladser, færre adgangsbegrænsninger, og økonomien bør holde op med at forstyrre. Eleverne ønsker at være økonomisk uafhængige uden kredit. Uddannelse bør ikke kun reserveres til eliten og de øverste 10.000. Det er sandt - men hvem har så meget Pinkepinke, hvem har så mange penge? Initiativtagerne af uddannelsesslaget har ikke nogen løsning. Kun erklæringen: "Staten pumper milliarder i forfaldne banker, i stedet for at finansiere nødvendige reformer til et emancipatorisk uddannelsessystem."

Fejlen ved hele elendigheden er Bologna-processen (se boks), som startede for ti år siden. Uddannelse er blevet en vare og tilpasset kun markedets behov, så en kritik af reformen af ​​videregående uddannelser. At dette marked er præcis det, der giver eleverne jobene til sidst, bliver hurtigt glemt.

Borte er de dage, hvor undersøgelsen stadig var til selvopdagelse, du lader dig drive og sætte dine egne prioriteter. Den langsigtede studerende, der ser sig selv som en livskunstner, som en boheme, tilhører en døende art. Intet imod selvopdagelse, men år med at studere på samfundets bagside (selvfølgelig er der undtagelser, der ikke kunne studere uden et tidskrævende sidearbejde), og så vise økonomien, solidariteten og skattefonden den symbolske langfinger? Dette er bestemt ikke en forventet eksistens.

En masse magt, lidt tid

Det er, hvad virksomheder og politik har set en lignende historie og lanceret Bologna-processen. Det der tæller siden da er meget magt i så lidt tid som muligt, Dette følges også af universitets psykologiske rådgivningscentre, og der er en betydelig stigning i studerende, der har brug for følelsesmæssig støtte. "Det klart definerede studium fremmer frygt for at blive efterladt og mister kontakten med de andre", siger Hans-Werner Rückert, leder af den centrale institutionsstudentrådgivning og psykologisk rådgivning på Freie Universität Berlin.

Faktisk tilbyder den nye måde at studere på, ingen mulighed for at trække vejret. Ikke kun eleverne ser fejl og behov for handling. Standard kurser, internationale standarder og undersøgelse venligst afsluttet pronto. Den emeritus Berlin politiske forsker Peter Grottian ser ikke kun studenternes problemer: "Professorer lider også af McDonaldisierung af uddannelserne gennem Bachelor-Master-Systemet og burde udtrykke sin vrede sammen med deres studerende i strejken."

I hvilket omfang protesterne endda kan ændre omstruktureringen af ​​Bolognaprocessen, kan ingen sige. Hvad der også skal vises: Er bachelor faktisk lige så dårlig som han bliver talt om? Anerkendt i økonomien, internationalt sammenlignelig - det lyder i det mindste i forhold til arbejdsmarkedet er ikke forkert. Men stigende antal besøgende i psykologiske rådgivningscentre og landsdækkende protester viser den anden side af mønten. Overbelastede elever kan ikke være resultatet af en reform til fordel for konkurrenceevne. Som i mange andre tilfælde skal der findes en mellemgård her, fordi Uddannelse for alle er et respektabelt og samtidig ambitiøst mål.