Mor med Aspergers syndrom: Mit liv med et 3-årigt barn

Barnet begyndte at græde. De to treårige spillede stadig med Lego; så sprængte det besøgende barn i tårer. Er du sulten? Hoved ryster. Thirsty? Hoved ryster. Har du brug for at gå på toilettet? Er der noget der gør dig ondt? "Jeg gik over alt, hvad der kom til mig," siger Nadine, "og konkluderede, at det skal være appendicitis." Derfor blev hun overrasket, da hendes eget barn pludselig spurgte: "Er du ked af, at din mor ikke er der?" Og barnet nikkede og nikkede. "Så tog jeg bare det og gjorde det," siger Nadine, og viser, hvordan hun trak barnet i skødet og klappede det lidt med hendes højre hånd. Hendes bevægelser virker stive, som om hun stadig var ubehagelig selv nu.

Det afhænger kun af den rigtige organisation

At udtrykke og genkende følelser? det er bare ikke Nadines ting eller ligekontakt. "Som at køre min hånd over en lædersofa," selvom hun strøg hendes afkom. Faktisk siger hun konsekvent "mit afkom", ikke "mit barn" eller endda navnet. Det er for stramt for hende, siger hun på det første møde. Hun har flere sider med noter; I løbet af samtalen vil hun krydse den ene efter den anden. De spørgsmål, hun skulle give oplysninger, de ønskede at komme skriftligt før: "Jeg kan lide det organiseret, struktureret og forudsigeligt."

Hvad hun kan lide: detaljer. På denne dag passer hendes lyseblå hovedbånd i farven på sine tights. Om morgenen arbejder hun med at sætte på hendes stablede tøj? fra undertøj til overtøj? systematisk, så alt er rigtigt for dig. Det bliver hektisk, for eksempel, når i strømpebuksen er et løb. "Så skal jeg begynde." I den café, hun har valgt til mødet, vælger hun nu også bordet med en lyserød nellik. "Sådanne ting er mine små hemmeligheder," siger Nadine. "Ingen bemærker, men jeg er glad."

For Nadine er det et normalt liv

Nadine er autistisk. En helt normal, som hun understreger. Ingen kvinde "Rainman"? Dustin Hoffmans skildring i filmen med samme navn er for mange indbegrebet af denne udviklingsforstyrrelse, nogle siger specielle. Nadine hører ikke farver og smager tal, hun har ingen spektakulære kræfter eller, som eksperter siger, er øtalenter. Hvis nu her i caféen var beholderen med Zuckertütchen spidsen, kunne de ikke hurtigt se deres nummer fra øjets hjørne, men skulle regne som alle andre. Nadine er 45 år gammel, en enlig forælder med et treårigt barn, der arbejder som en administrativ medarbejder på deltid. Et "normalt liv", siger hun.

Normalitet er et spørgsmål om perspektiv. For Nadine er det normalt for hende at lægge kopperne på hylden med håndtaget i en retning, for at sætte tøjet i snor i tematisk sorteret rækkefølge og altid holde jakker fra frakke til frakke. At det er nemt for hende at tænke og strukturere analytisk. Ligesom den anden dag, da hun løste et problem, som hendes kollega havde forgjeves forgæves i en uge, under hendes frokostpause. Nadine bruger sjældent med de andre i kantinen; lydstyrken, de mange samtaler og lugter deres belastning. Senest om aftenen har hun hovedpine indtil opkastning. Og hvis hun går, bærer hun ørepropper. "Jeg knuser bare med det," siger hun.

Hendes forældre troede altid, at hun var stædig og lidt dum; hun havde også kun set sine problemer i lang tid. I mellemtiden er Nadine mere selvsikker, selv siden hun? et par år er testene på en klinik nu? ved klart, at hun er asperger autistisk. Dette kaldes autismevarianten, som ikke ledsages af en begrænsning af intelligens. "At kunne tænke hurtigere end andre er køligt," siger Nadine.

Det andet møde finder sted i hendes lejlighed. Deres enhed er ikke reduceret, som man kunne forvente i deres følsomhed, men frem for alt konsekvent. På badeværelset dominerer farven grøn? fra fliserne over bademåtte, hår og tandbørster, gummihandskerne til rengøring, den flydende sæbe på vasken til traileren på dørnøglen. Gæstesalonen er lilla, ligesom Nadines værelse, hvor barneseng er. Naturligvis er dagligvarebutikken i salen omhyggeligt sorteret: "Det gør jeg om aftenen for afslapning."

Uanset om du drikker kaffe eller te, havde hun to dage før via mail gerne vide. Bagefter valgte hun konditoriet, med andre ord: den frisklavede topping med de tre typer muffins, som hun forbereder og holder frosset. Meget tilfreds med sig selv, hun rapporterer om disse planlægningsdetaljer. At denne perfektionisme irriterer andre, har hun dog allerede oplevet.Siden da bringer hun lejlighedsvis kun en pakke kiks til forældrenes eftermiddag på daginstitutionen.

Faderen til barnet valgte hun "på hovedet"

Et barn ønskede altid hende. For hende ville det være et af det normale livs koordinater; følelsesmæssigt spurgte hun ikke dette ønske. Hun valgte manden for det "på hovedet". Hun havde kendt ham i lang tid og var glad for at leve sammen var aldrig en mulighed, fordi han arbejder i udlandet. Ikke desto mindre skilt de sig fra fødslen. Kommunikationsproblemer, siger Nadine. "Kan du ikke mærke, at jeg er sur?" Han spurgte nogle gange. Og hvis hun virkelig nægtede, var han kun mere fornærmet.

At være moder, føler hun "utroligt ukompliceret". Dage med deres afkom er strengt uret. Alt sker altid på samme tid: teen i sengen om morgenen, måltiderne, besøget på legepladsen efter dagplejen, hvor kun egern er og ingen børn; alt andet ville være for udmattende for hende. Om aftenen lægger du tøjet ud for den næste dag. Så intet kan "gå galt", alt passer sammen, hvad hun køber til børns ting. Nadine er sikker: Bare på grund af den faste daglige rutine sov hun barn tidligt. Hvis hun på et tidspunkt ønsker at designe sit eget værelse eller tilbringe dagen, har hun ikke noget problem med det: "Det vigtigste er, at det har en struktur."

Og hvad med barnlig spontanitet og pubertets kaos? Nadine rykker. Det er trods alt mere vedholdende end andre mødre: Forklare hundrede gange, at man vasker sine hænder før man spiser og lægger skoene ved siden af hoveddøren, forstyrrer ikke hende. Måske vil nogle ting i undervisningen faktisk være lettere, hvis følelser ikke er fokus. Men igen og igen Nadine er også usikker på, hvordan hendes autisme påvirker barnet. Skal hun ikke have det som en mor? "Men hvorfor skal jeg have en sofa?" Siger hun. "Jeg ville nødt til at sætte min mobiltelefon og lade det minde mig." Hun har været i børnepsykiatri. De berolige hende der nede. Hun skubber hendes barn ja.

"Det får kroppens kontakt og pleje det har brug for." Da hun var en baby, masserede hun også sin baby. "Ligesom de andre mødre", siger hun. Hun havde hængt en plakat med de passende håndtag over skiftbordet. Dette er typisk for Nadine: Meget af det interpersonelle aspekt, det er som ordforråd. Det fungerer godt trods alt lærer hun sig hurtigt og glemmer ikke noget, men lader hendes adfærd virke lidt mekanisk.

Frygten for at overveje autisme i afkom

Det bliver svært for Nadine, når hun skal reagere spontant på følelser. Ligesom i børnehaven for nylig eller i en gruppe med andre mødre fra daginstitutionen. Ved siden af hende sad en kvinde, der græd fordi hun havde mistet sit job. "Min første impuls var at foreslå, at du leder efter et nyt job på internettet, men jeg har allerede lært, at sådanne praktiske tips ikke modtages godt," siger Nadine. Heldigvis begyndte de andre at fortryde kvinden, og hun var i stand til at komme i humør.

Uanset om det ikke er udmattende at konstant nødt til at læse mellem linjerne, vil hun snart vide det. For eksempel forstår hun ikke ironi. For dem har en sætning kun betydningen af de ord, der gør det op. Da hun havde en ekstremt sarkastisk kollega, skulle hun stoppe. "Hvorfor siger ikke alle hvad han mener?" Spørger hun. På den måde er et treårigt barn en ideel samtalepartner for hende.

Hun er bange for at overse noget, der peger på autisme i hendes afkom. Barnlægen er derfor også privilegeret. Nogle gange har hun en sådan mistanke, når barnet næppe ankommer, ønsker at forlade den støjende swimmingpool med det samme. Eller husker mindre detaljer i billedbøger. Og den anden dag, da hun rejste sine ben for at læse på sofaen og lægge skoene foran hende ", tog afkomene dem og justerede dem nøjagtigt parallelt med hinanden på kanten af tæppet." Hun siger det ikke uden stolthed.

* Navnet er ændret af redaktøren

Autistisk mor? autistiske barn?

Tre spørgsmål til Dr. med. Christine Preißmann, læge, psykoterapeut og endda Asperger Autistin

Hvordan påvirker det barnet, når moderen er autistisk? CHRISTINE PREISSMANN: Det er selvfølgelig en udfordring, når barnet indser, at moren undertiden fejler ved tilsyneladende den letteste af krav, mens han ofte udfører vanskelige opgaver næsten ubesværet. Det vigtige er at forklare på et tidligt stadium, hvad autisme betyder og hvad der karakteriserer den meget personlige situation.
Og hvad med problemer i udvikling?Autistiske mødre er normalt meget kærlige og ansvarlige mødre, der går ud af deres måde for at sikre deres børn er godt. Der er ingen tegn på, at deres adfærd vil have skadelige virkninger på barnet, tværtimod. Nogle berørte kvinder beskriver, at deres egne børn er særligt følsomme over for personer med særlige behov.De er ofte meget hjælpsomme og opmærksomme, hvis nogen har brug for hjælp.
Hvad er sandsynligheden for, at børnene også er autistiske? En genetisk komponent er tydeligt bevist, men vi kan endnu ikke præcisere udsagn om sandsynligheden, da arveligheden ikke følger en kendt arv.

Anbefalet læsning: I "Aspergers liv i to verdener" af Christine Preißmann snakker de berørte om dagligliv, arbejde og familieliv. (192 s., 19,99 euro, trias)