Waldorf, sukkerfri og Montessori: Dogmatisk uddannelse er skør
Før det store skrig begynder: Jeg er ikke en hater mod koncepter. Jeg synes, at koncepter er gode. Ja, også Waldorf og Montessori. For at være præcis, går mine børn endda til et Waldorf dagpleje, hvor de spiser hirsegrød og hilser hver sæson med en dansedans. Jeg synes det er fantastisk, virkelig, jeg elsker det. Hvad skal jeg have med ritualer, mindfulness med natur og sund ernæring? Kom væk med det! Men hvad jeg elsker lidt mindre, er nogle forældre, at jeg møder der. Jeg er sikker på, at nogle af dem vil huse Rudolf Steiner-helligdommen med røgelse i deres soveværelse. Ellers kan jeg ikke forklare den sublimme vedhæftning til dens over hundrede år gamle antroposofiske ideer. Fordi disse forældre ved, hvor heldig det er. Så antroposofisk held. Og jeg ved det ikke. Fordi mine børn spiser sukker. Hjælp !!! Du har Lego. Lavet af plast !!! Og de lytter til radiospil. OH MINE GUD !!!
Det guddommelige barn har et kaldenavn
Min bedste ven tog hendes barn til en Montessori børnehave sidste år. Ud over overbevisning, ikke mangel på muligheder, som det var tilfældet med Waldorf. Jeg var lidt bange for at være ærlig. Skal jeg snart passe på ikke at forstyrre hendes "guddommelige barn" (Montessori idealet) i hans rytme? Skal jeg læse nu for at vide, hvordan jeg skal behandle hendes afkom? Da min ven fortalte mig, efter en første eufori, at hendes barn blev konsekvent adresseret af underviserne i fuld navn og ikke ved hans kaldenavn, kunne jeg have smadret hende. Hun havde ikke forladt sin hjerne med registreringsformularerne. Hvad held! Fordi Montessori, Waldorf og Co ikke er problemet. Problemet er, at forældre og lærere foregiver som et undervisningskoncept, der er den stenskårne, sekteriske sandhed. Og den eneste. I hvert enkelt punkt.
Du kan ikke gøre det så nemt
Montessori og Waldorf er virkelig kun populære eksempler. Jeg mener trods alt enhver form for dogmatisk uddannelse. Når jeg var på en begivenhed med Jesper Juul, en velkendt familie terapeut. Jeg kender mange, der betragter ham Education Education, og jeg er altid imponeret over hans principper. Alligevel fortalte Jesper Juul på scenen om en samtale med en kvinde. "Hun sagde, at hun gjorde alt præcis som det står i mine bøger, og jeg tænkte bare, fattige barn!" Ja, det er præcis det, han sagde, gode hr. Juul. I hvert fald siden denne oplevelse tror jeg han virkelig for en meget meget smart mand. Fordi uddannelse er svært. Det er individuel. Det er udmattende. Og det er bare ikke så nemt at forlade en beslutning til en ekspert, et koncept eller en populær bevægelse. Ikke engang Jesper Juul.
Sådan fungerer verden ikke, dammit
Enhver, der tror, at jeg tror, at de har spist forældrenes visdom med skeer, er forkert. Ærligt, jeg har meget lidt ide om, hvordan uddannelse virker. Ligesom alle de andre mødre og fædre. Hvem ved hvordan verden ser ud i løbet af 30 år, og hvad skal vores børn gøre da? Hvem kan vide, om agave sirup ikke vil blive opdaget som gift i 5 år? For min del har jeg ingen anelse. Jeg kan ikke gøre mere end lytte til mit hjerte og sind, behandle mine børn med respekt og kærlighed og håber på det bedste for fremtiden. For verden er hverken helt Montessori eller helt Waldorf eller helt sukkerfri. Og derfor nægter jeg at erkende, at der kun er én sandhed og foretrækker at gå ud over den brede verden af uddannelsesmæssige ideer. Jeg henter noget her og der. Jeg gør bestemt nogle ting helt forkert. Men da, i det mindste fordi jeg ikke vidste noget bedre, og ikke fordi det ønskede nogen undervisning af nogen, jeg ikke engang ved. Over og ud.
